El Frente de Trabajadores de la Educación en Lucha (FTEL), integrado por UDNAM, UTEM CTA-A, CTA-A, Corriente Conti Santoro, Autoconvocados, Autoconvocados Asamblearios, Docencia y Vocación, Marea Blanca, reunido en Asamblea Provincial el pasado 29 de mayo en la ciudad de Posadas, luego de un largo debate, comunica a la docencia :
RESOLUCIONES DE LA ASAMBLEA:
Miércoles 4 de junio: Paro por 24 horas con movilizaciones zonales y/o locales convocadas por el FTEL, para articular con los colectivos de discapacidad que vienen llevando adelante diversos reclamos.
Jueves 12 de junio: Paro por 24 horas con Asamblea Provincial (lugar a confirmar), convocando a docentes de todos los niveles y modalidades —Inicial, Primario, Secundario, Terciario, Especial, etc.— para deliberar democráticamente los pasos a seguir.
Mandato: Se faculta al FTEL para convocar a nuevas jornadas de paro y movilización en las próximas semanas, si la situación lo requiere.
Impulsar la creación de una comisión de trabajo para la organización de un encuentro de la modalidad Especial, así como también promover la articulación con los sectores de discapacidad que están en lucha.
Realizar un cartelazo pegando afiches y otros documentos informativos en las escuelas.
ANÁLISIS DE SITUACIÓN:
Nos encontramos en un escenario profundamente crítico: la pérdida salarial acumulada desde octubre de 2023 es negada por el Gobierno Provincial, en complicidad con sindicatos traidores al mandato docente.
El acuerdo salarial de febrero que comprende el semestre ya ha quedado por debajo de la inflación acumulada.
El salario inicial cubre menos del 50% de la Canasta Básica Total, pero el de máxima tampoco logra cubrirla.
La antigüedad en los tramos iniciales no existe, ya que se consolidó un esquema de piso artificial que achata la carrera docente y vulnera derechos estatutarios. La pirámide ronda apenas el 39%.
El ajuste estructural avanza sobre la educación pública: salarios congelados, infraestructura deficiente y una política de tercerizaciones millonarias y opacas que dejan al descubierto la corrupción sistémica.
A nivel nacional son graves las avanzadas a través de los Decretos 340 y 341 del Gobierno Nacional, que pretenden restringir el derecho a huelga a partir de la declaración de la educación como servicio esencial y profundizar el vaciamiento educativo.
En algunas jurisdicciones, como Catamarca, la docencia se plantó ante el ajuste y logró hacer retroceder al poder político que pretende avasallar derechos.
LÍNEAS DE ACCIÓN Y DENUNCIAS:
Luchar por salario con medidas de fuerza sostenidas.
Denunciar la corrupción estructural en el sistema educativo, exigiendo transparencia en el uso de fondos públicos.
Difundir a la sociedad el rol social del docente y la multiplicidad de necesidades que cubre a diario en las escuelas públicas.
Denunciar a directivos cómplices y supervisores que hostigan y persiguen a quienes ejercen el derecho a la protesta y a la organización sindical.
Repudiar la bajada de línea política que invisibiliza y precariza a los docentes de la modalidad Especial.
Rechazar toda forma de judicialización contra trabajadores de la educación en lucha.
DEFENSA DE LA JUBILACIÓN DOCENTE:
Defensa irrestricta del régimen jubilatorio docente, ante el peligro real de volver a caer en una emergencia previsional.
Exigencia de procesos transparentes, ágiles y sin dilaciones.
Basta de trabas administrativas que vulneran derechos adquiridos.
NUESTRAS CONSIGNAS:
Por una escuela pública con justicia salarial y dignidad laboral.
Por la unidad real de los que luchan, no de los que pactan.
Por docentes sin miedo, sin persecución, sin miseria.
Por educación y por futuro.
Fuente: FTEL
