Puerto Rico. UDNAM presentó una denuncia administrativa ante el Consejo General de Educación por presuntas irregularidades en la asignación de cargos y horas docentes en la EPET 10 de Puerto Rico. El gremio pidió revisar vínculos familiares, títulos habilitantes, órdenes de mérito y procedimientos de designación.
La Unión Docentes Nueva Argentina de Misiones (UDNAM) presentó una denuncia administrativa ante el Consejo General de Educación para que se investiguen presuntas irregularidades en la asignación de cargos y horas docentes en la EPET N.º 10 de Puerto Rico. La presentación apunta a determinar si existieron situaciones de favoritismo vinculadas con relaciones familiares y si las designaciones cuestionadas respetaron los requisitos establecidos para acceder a esos espacios.
El escrito fue fechado el 8 de septiembre de 2026 y lleva sello de recepción del Consejo General de Educación del 8 de octubre. En la documentación, el sindicato pidió la apertura de una investigación formal y la intervención de la Junta de Clasificación y Disciplina para analizar antecedentes, vínculos de parentesco, títulos y alcances, órdenes de mérito y los mecanismos utilizados en cada designación.
La denuncia individualiza a un grupo de personas que, según la organización sindical, mantendrían distintos grados de parentesco con la directora de la institución. El planteo de UDNAM no implica por sí mismo la existencia de una irregularidad comprobada, sino que solicita que las autoridades educativas determinen si las designaciones se ajustaron a la normativa vigente.
Cuestionamientos sobre títulos y órdenes de mérito
Uno de los ejes centrales de la presentación está relacionado con los títulos habilitantes de quienes ocupan determinados cargos y espacios curriculares. El gremio sostuvo que existirían casos en los que debería verificarse si la formación declarada posee alcance suficiente para las materias, talleres o funciones asignadas.
La documentación menciona distintos espacios vinculados con enseñanza práctica, informática, química, procesos industriales y talleres técnicos. En algunos casos, UDNAM cuestionó expresamente que las designaciones figuren sin un título docente específico o sin un alcance que, según el sindicato, resulte claramente compatible con las funciones desempeñadas.
El sindicato también planteó dudas sobre el respeto de los padrones y del orden de mérito. En ese sentido, pidió que se establezca si antes de concretar las designaciones fueron convocados los aspirantes que tenían prioridad conforme a los listados oficiales y si existieron ofrecimientos formales, renuncias o circunstancias excepcionales que justificaran apartarse de ese orden.
Entre la documentación adjuntada figuran copias de resoluciones, registros de designaciones y páginas del Padrón Definitivo de Interinatos y Suplencias 2026 correspondientes a la EPET 10. Esos listados incluyen diversos espacios curriculares y talleres y son utilizados por la organización como respaldo para solicitar que se reconstruya cómo se cubrieron las horas cuestionadas.
Otro de los puntos señalados es la posible intervención de la dirección escolar en procedimientos vinculados con personas que mantendrían relaciones familiares con la autoridad. La denuncia solicita establecer si hubo participación en propuestas, ofrecimientos, designaciones, reubicaciones, certificaciones o cualquier otra actuación administrativa relacionada con esas coberturas.
UDNAM aclaró en el propio escrito que la existencia de un parentesco, por sí sola, no convierte una designación en ilegítima. Sin embargo, sostuvo que la concentración de casos denunciados y las dudas planteadas sobre algunos títulos justifican, a su entender, una revisión administrativa para determinar si existieron incompatibilidades, conflictos de intereses o apartamientos de los procedimientos establecidos.
El gremio pidió una investigación administrativa
En el petitorio presentado ante el Consejo General de Educación, UDNAM solicitó que se preserve la documentación de la escuela y se abra un expediente para determinar cómo se produjeron las designaciones señaladas. También reclamó que se acrediten los vínculos familiares mencionados y se analice, caso por caso, la titulación registrada y el alcance habilitante de cada formación.
El sindicato pidió además incorporar al expediente los padrones vigentes en cada momento, las constancias de ofrecimientos, las propuestas, las actas de designación y cualquier documentación que permita reconstruir el proceso. El objetivo planteado es establecer si se respetaron los órdenes de mérito o si hubo aspirantes con prioridad que no fueron convocados.
La presentación también solicita que, en caso de comprobarse irregularidades, se adopten las medidas administrativas que correspondan, garantizando al mismo tiempo el derecho de defensa de las personas involucradas. En el escrito se pide además que quienes aporten información durante la investigación sean resguardados frente a eventuales represalias.
Hasta el momento de publicación de esta nota, la directora de la EPET 10 no respondió a los llamados ni a los mensajes enviados por este medio para conocer su posición sobre la denuncia. La investigación solicitada por el gremio deberá determinar ahora si los cuestionamientos tienen sustento administrativo y si las designaciones observadas se realizaron conforme a la normativa educativa provincial.
