Posadas. Frente al creciente número de casos de suicidio en adolescentes, la psicóloga escolar Ana María Bogado (MP 468) remarcó la importancia de detectar a tiempo los indicios que pueden manifestar los jóvenes que atraviesan una depresión o una crisis emocional severa.
“Hay señales que la persona puede ir dejando”, explicó Bogado, y señaló que suelen expresarse en frases sueltas, notas escritas en las carpetas escolares o cambios en la conducta diaria. “Muchas veces se encuentran notas en los útiles, en los cuadernos… frases simples que se largan al azar, pero que esconden un pedido de ayuda”, alertó.
La profesional hizo hincapié en la importancia de que los adultos —familias, docentes, personal de salud— estén atentos al ausentismo escolar, los episodios de introspección y otros comportamientos inusuales. “Son pautas que indican que algo está pasando. No se trata solo de rebeldía o desgano, muchas veces es sufrimiento silencioso”, dijo.
Bogado subrayó que desde el año pasado, la provincia de Misiones comenzó a implementar protocolos oficiales de intervención escolar en casos de riesgo, a través del Consejo General de Educación (CGE). “Se trabaja en los colegios, hay un protocolo, pero no alcanza. La escuela no puede ni debe hacer todo. Se nos pide que cumplamos roles que exceden lo educativo”, cuestionó.
En ese sentido, remarcó el rol fundamental de las familias. “Los padres están para acompañar la adolescencia, que es una etapa natural de crisis y cambios. Como familia, debemos reforzar el diálogo, no minimizar lo que sienten y, sobre todo, buscar ayuda profesional cuando sea necesario”, sostuvo.
Además, la psicóloga explicó que el suicidio es una problemática multicausal, y que “suele desencadenarse en un momento de crisis, no por un solo motivo”. Por eso, el abordaje debe ser integral, involucrando a toda la sociedad.
“Los adolescentes, muchas veces, tienden a alejarse de los padres. Pero ahí es donde más presentes debemos estar, no desde el control, sino desde la escucha activa”, concluyó.
Fuente: M4
